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「你還在死背原子元素表嗎?」為了讓學習變的更好玩,來自不同學校的5名國高中生,共同寫下程式,開發一款超狂電玩遊戲。玩家配合關卡提煉出指定的化合物,實際應用原子知識,邊玩邊學,還開放其他玩家自創關卡。學生試玩後一致認為,「化學不再死板板,變得更好玩了」,經實際前後測還發現,玩家大多都能學到正確的原子觀念,未來團隊將繼續研發其他科目的遊戲。

宜蘭縣員山國中老師吳宏達(藍衣者)及陳淑華(黑衣者),帶領學生李治霖(左起)、傅瑞彤、陳柔蓁、許愷維及黃戎瑍(右)共同設計電玩遊戲,讓學習變得更有趣。圖/松山工農蘇恆誠老師提供
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這款遊戲由淡江高中學生李治霖、內湖國中許愷維、金華國中黃戎瑍、江翠國中傅瑞彤及懷生國中陳柔蓁等5人共同製作,在今年教育部「青少年跨域整合人才培育計畫」成果發表會中呈現。擅寫程式的許愷維說,當初希望能營造出情境教學,但考量預算有限,才以虛擬遊戲的方式設計,卻更能自由揮灑,也較沒有成本問題,加上5人本來就是玩家,設計上也有信心。

許愷維表房屋二胎借款示,這農地借款款遊戲是用常見的minecraft軟體製作,共有9道關卡,特別的是當玩家破完關後,還能自行設計下一關。遊戲的虛擬特效及時空場景相當擬真,讓玩家宛如身處遊戲世界中,進入大廳後必須拆解任務、突破各關卡,任務融合各式化學題項,藉由與虛擬人物互動,達到靈活運用,例如遇到路人肚子痛,玩家就須利用鎂、鈣等原子元素利用氧化還原反應提煉出胃藥。

「學生不再是被動的角色!」成員表示,過去在學化學科的原子單元時,經常被要求背誦,學生坐在教室中,常常是被動接受知識灌輸的角色,為了化學習為主動,並且讓化學科變得更多元有趣,他們利用寫程式將課程變成遊戲,打電玩就能學化學,過程中還要動腦思考融會貫通,才能破解關卡。

學生陳柔蓁指出,這款遊戲分為低、中、高三種難易度等級,主要依照八年級課程目標設計,為了確保玩家都能吸收化學元素概念,團隊也施行前後測,邀請八年級生在上學期進行試玩新竹房屋二胎,不少人反映化學科變得更三胎借款金門房屋二胎新莊房屋二胎好玩。未來團隊將依照試用者的建議修正遊戲,並繼續研發國語、英文及數學等各款遊戲。清水房屋二胎

農地二胎任職於宜蘭縣員山國中的計畫指導老師陳淑華說,看見從原本老師教學生、轉化為學生設計遊戲教其他學生,主動且投入學習的態度令她很感動。指導老師吳宏達也表示,元素原本是很抽象的,藉由遊戲能把抽象的概念具體化,引起學生的學習興趣,學生在體驗的過程中,會發現學習化學是非常有趣的,有效達到自主學習。
宜蘭縣員山國中老師吳宏達(藍衣者)及陳淑華(黑衣者),帶領學生李治霖(左起)、傅瑞彤、陳柔蓁、許愷維及黃戎瑍(右)共同設計電玩遊戲,讓學習變得更有趣。記者吳佩旻/攝影
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